Em 7 dias, transforme uma leitura real da sua pesquisa em um trecho autoral do seu texto com método, segurança intelectual e sem depender da IA para pensar por você.
Uma experiência ao vivo para mestrandas, doutorandas, pós-doutorandas e pesquisadoras que acumulam referências, travam na escrita e sentem que a pesquisa não avança no ritmo que poderia.
Ao final dos 7 dias, você terá parte do seu projeto, dissertação, tese ou artigo escrita. A decisão é sua. O método é meu.
- De 22 a 28 de setembro de 2026 | Online | Ao vivo
O problema não é falta de inteligência.
É falta de método para transformar leitura em escrita acadêmica autoral.
Você lê. Sublinha. Salva PDF. Compra livro. Faz anotações. Acumula referências.
Mas, quando senta para escrever, nada se conecta. Mesmo depois de meses estudando o tema definido, sabendo, no fundo, que você tem repertório para escrever algo relevante.
Então começa o ciclo que desgasta tantas pesquisadoras: a semana passa e você não produziu o que planejou, a escrita se arrasta e a sensação de estar ficando para trás vai crescendo. Você começa a adiar conversas com o orientador, pois não consegue explicar, nem para você mesma, por que a escrita não anda. E o pior: evita abrir o documento porque já duvida se foi uma boa ideia reingressar na vida acadêmica.
Isso acontece porque ninguém te ensinou a fazer a passagem entre leitura e escrita. E a gente interpreta esse bloqueio como incapacidade, incompetência, falta de concentração, falta de disciplina. Isso vira frustração, procrastinação e até desistência.
A Oficina de Leitura e Escrita para Pesquisadoras foi criada para quebrar esse ciclo.
A pressão empurra você para soluções que parecem mágicas.
Cursos genéricos prometendo que você escreva sua dissertação ou tese em 3 dias. Prompts milagrosos para escrever no seu lugar.
No início parece alívio. Depois vem o desconforto: o texto não é seu. E aí entra o medo de ser pega pelo plágio. De ter que defender, na qualificação ou na banca, um texto que você não sabe direito como foi construído.
A pesquisa é uma das poucas experiências em que o processo importa tanto quanto o resultado. Terceirizar o processo é abrir mão do que há de mais valioso na sua formação: produzir conhecimento.
Você não sai apenas motivada.
Você sai com uma parte do seu texto escrita e um método para continuar.
Ao longo dos 7 dias, você vai construir:
- clareza sobre o que, de fato, bloqueia sua leitura e sua escrita;
- uma rotina acadêmica realista, ancorada na sua vida real;
- um sistema prático para escolher, fichar e utilizar leituras sem culpa por não ler tudo;
- a capacidade de transformar leitura em conhecimento estruturado e conhecimento em texto autoral;
- a experiência concreta de sair da oficina com uma parte da sua pesquisa efetivamente escrita ou bem encaminhada;
- a segurança intelectual de se posicionar como pesquisadora, com voz própria e sem artifícios.
Essa é a diferença entre sair de mais um curso com anotações e sair com uma mudança real na forma como você produz conhecimento.
Não é conteúdo raso.
É método aplicado, em tempo real, com acompanhamento ao vivo.
PARA QUEM É
A Oficina é tanto para uma pesquisadora que, como eu, já está no pós-doutorado, quanto para quem está no início da jornada de mestrado ou de doutorado. Isso porque ler e escrever são as atividades centrais da pesquisa científica, e o bloqueio aparece em todas as fases.
Para quem é
Esta oficina é para você que:
- lê muito e escreve muito menos do que gostaria;
- está em fase avançada de pré-projeto ou em processo seletivo e precisa estruturar sua escrita agora;
- quer retomar uma produção consistente depois do mestrado, do doutorado ou do pós-doutorado e voltar a publicar;
- precisa escrever com mais autoria, fluidez e profundidade para qualificação, defesa ou submissão de artigos;
- deseja ocupar seu lugar na vida acadêmica com segurança intelectual, sem terceirizar o próprio pensamento.
Esta oficina NÃO é para você que:
- procura dicas soltas sem intenção de aplicar;
- quer um atalho para escrever sem se posicionar;
- não está disposta a rever a própria rotina para priorizar a pesquisa;
- espera terceirizar a responsabilidade da escrita para uma IA;
- quer motivação vazia no lugar de método.
QUEM CONDUZ A OFICINA
Rita Grassi.
Rita é fundadora, mentora e criadora da metodologia dos 6 Ciclos e da Retomada Acadêmica: um movimento para pessoas que desejam construir uma vida acadêmica intelectualmente consistente com confiança, clareza, leveza e método.
Sua pesquisa, realizada em dois mestrados (PUC Minas e Columbia University) e um doutorado (Sorbonne), foi reconhecida com o Prêmio CAPES de Tese em 2025, a mais alta distinção concedida a uma tese de doutorado no Brasil, e indicada à publicação.
Hoje, Rita está no pós-doutorado, é editora de seção de uma revista científica Qualis A1 e acompanha pesquisadoras que precisam de direção e estrutura para ocupar com autoridade o próprio lugar na vida acadêmica.
Por que isso importa para você nesta oficina:
A tese de Rita foi da última geração inteiramente escrita sem IA. Cada palavra foi pensada, estruturada e redigida por ela, e as que não foram estão devidamente referenciadas. O método que você vai aprender na oficina é o mesmo método que sustentou a construção de uma tese premiada como a melhor do Brasil em sua área. Um método que qualquer pesquisadora pode aprender e aplicar, usando apenas o próprio raciocínio, um caderno e um computador.
A proposta da Rita não é romantizar a sobrecarga. É ensinar você a construir uma trajetória acadêmica estratégica, organizada e compatível com a vida real.
7 dias de aplicação imediata.
Metodologia construída junto com você, ao vivo.
Uma parte do seu texto escrita ao final da semana.
O conteúdo não fica no plano das ideias: ele vira ação e resultado concreto.
Por que você lê tanto e ainda sente que a escrita não flui
No dia 22/09, de 08h às 09h, você identifica os bloqueios específicos que travam a sua leitura e a sua escrita acadêmicas. Sai da aula com a primeira tarefa prática para aplicar antes do Dia 2.
Rotina acadêmica viável
No dia 23/09, de 08h às 09h, você desenha a sua própria rotina de pesquisadora a partir do seu próprio sistema de gestão do tempo: uma rotina possível dentro da sua vida real, com filhos, trabalho, casa e tudo que existe além da pesquisa.
Escolher e priorizar leituras
No dia 24/09, de 08h às 09h, você aplica o Funil de Leituras para selecionar a referência que resolve o problema de escrita que está na sua frente agora — e escolhe um texto real da sua pesquisa para acompanhar você até o fim da semana.
Fiche com função, não por obrigação
No dia 25/09, de 08h às 09h, ler não basta. É preciso saber o que fazer intelectualmente com aquilo que você leu. Aqui você aplica o fichamento funcional ao texto escolhido: separa o que importa, identifica o que serve ao problema atual, registra o que vai sustentar a escrita e abandona a obrigação de carregar tudo para o texto final. A leitura deixa de ser arquivo parado e passa a ter função.
Transforme a leitura em conhecimento
No dia 26/09, de 08h às 09h, muita pesquisadora olha para a página em branco perguntando “o que eu escrevo?”. Nesta aula você muda a pergunta: aplica o esquema que estrutura a base do seu texto com método. É nesse dia que o acúmulo vira argumento. Você sai com a espinha dorsal do que vai escrever.
Transforme o conhecimento em texto
No dia 27/09, de 08h às 09h, você constrói o seu ritual de escrita, de verdade, e começa a escrever o trecho escolhido da sua pesquisa.
Imersão de Encerramento: A Chave da Escrita Autoral (Bônus)
No dia 28/09, das 19h às 22h, serão três horas ao vivo para consolidar tudo que foi construído ao longo da semana. Rita integra cada etapa do método ensinado na Oficina e mostra como transformar o que você aprendeu em um texto autoral, que vai te gerar mais autoconfiança e reconhecimento. É também nesse encontro que ela apresenta o caminho para quem quiser continuar o processo com acompanhamento direto e aprofundamento na metodologia.
A Imersão será ao vivo e não ficará gravada.
Além da oficina, você recebe materiais práticos para aplicar o método
no seu dia a dia acadêmico:
- Caderno de Atividades da Oficina
- Funil de Leituras
- Modelo de Fichamento Funcional
- Cronograma de Leitura e Escrita
- Material de apoio sobre Gestão do Tempo para Pesquisadoras
A metodologia da Retomada Acadêmica já ajudou pesquisadoras a retomarem a pesquisa com mais clareza, organização e confiança intelectual.
O QUE VOCÊ RECEBE AO ENTRAR — Recapitulando tudo que você vai ter acesso:
- 6 dias de oficina com método prático de leitura e escrita
- 1 imersão de encerramento com conteúdo inédito (Bônus)
- Conteúdos e atividades guiadas para aplicação imediata
- Caderno de Atividades da Oficina
- Funil de Leituras
- Modelo de fichamento funcional
- Cronograma de leitura e escrita
- Material de apoio sobre Gestão do Tempo para Pesquisadoras
- Parte do Método da Retomada Acadêmica aplicado à sua vida real
INVESTIMENTO
De R$ 997
Por: R$97 à vista
Ou 12x de R$10,03
Inscrições até 21/09/2026. Vagas limitadas devido ao acompanhamento mais próximo.
Por que um evento com esse nível está por um valor tão acessível?
Porque esta Oficina foi pensada como uma porta de entrada, para que você experimente parte dos 6 Ciclos da Retomada Acadêmica com uma função específica: destravar a sua escrita autoral.
Em poucos dias, você vai perceber o que muda quando a escrita passa a ter método.
Esse valor existe para tornar essa decisão possível agora, sem adiar uma mudança que você já sabe que precisa fazer para voltar a ocupar o seu lugar na própria produção acadêmica.
Em vez de continuar:
- lendo sem transformar em texto;
- acumulando referência sem direção;
- tentando escrever no improviso;
Você pode começar agora a construir uma base de produção mais clara, mais possível e mais consistente.
A oficina é uma experiência pontual, prática e estratégica.
Se, ao final da semana, você perceber que precisa sustentar esse processo ao longo dos próximos meses, a mentoria é o próximo passo. Um processo mais profundo, com acompanhamento contínuo, para consolidar a aplicação completa do método e fortalecer a sua trajetória intelectual.
Na Imersão de Encerramento, Rita vai mostrar com clareza a diferença entre aprender um método e manter-se consistente nele ao longo de toda a jornada acadêmica. Assim, você consegue decidir, com responsabilidade, qual é o próximo passo mais adequado para o seu momento.
AINDA COM DÚVIDAS?
Fale com a nossa equipe pelos canais oficiais da Retomada Acadêmica.
WhatsApp Oficial:
+55 31 99561-1606
E-mail:
A Retomada Acadêmica realiza atendimentos apenas pelos canais oficiais informados nesta página.
PERGUNTAS FREQUENTES
1. Para que exatamente serve a Oficina de Leitura e Escrita para Pesquisadoras?
Para ensinar, na prática, um método para transformar leitura em escrita acadêmica autoral. Em 7 dias, você sai do acúmulo improdutivo e entra em um processo claro, funcional e aplicável à sua vida real. Você chega ao final da semana com uma parte da sua pesquisa efetivamente escrita.
2. Como funciona a oficina?
A oficina acontece entre 22 e 28 de setembro de 2026, em formato ao vivo e online. São seis encontros de 1 hora ao longo da semana e uma Imersão de Encerramento de 3 horas no dia 28. A cada dia, Rita ensina uma parte da metodologia e passa uma atividade prática para você aplicar antes do encontro seguinte.
3. A oficina substitui a mentoria completa?
Não. A oficina é uma experiência prática e estratégica de entrada. A mentoria é um processo mais profundo, com acompanhamento contínuo ao longo do tempo, para consolidar a pesquisa e o posicionamento intelectual.
4. A oficina ficará gravada?
As aulas dos dias 22 a 27 ficam disponíveis até o dia 28 de setembro, às 19h. A Imersão de Encerramento não fica gravada. Isso é intencional: acompanhar a oficina dentro do período proposto aumenta a aplicação prática e o comprometimento com o processo.
5. A oficina é indicada para quem já está no mestrado ou doutorado?
Sim. Principalmente para quem sente que está lendo muito, escrevendo pouco e perdendo a direção. Também é muito útil para quem está em fase avançada de pré-projeto, em processo seletivo ou tentando se reorganizar depois de uma seleção em que não passou.
6. A oficina é indicada para pesquisadoras que já concluíram a pós e querem publicar?
Sim. Se você quer retomar uma produção consistente, organizar suas leituras e fortalecer sua escrita acadêmica, a oficina é uma base sólida para esse retorno.
7. A oficina é indicada para quem precisa defender em breve?
Depende. Se a principal necessidade é transformar leitura em escrita, a oficina ajuda muito. Se você precisa de orientação individual para qualificação, defesa ou revisão estratégica do texto, o acompanhamento mais personalizado é o caminho mais indicado.
8. Posso pedir reembolso?
Sim. Reembolso dentro do prazo legal de 7 dias a partir da compra, conforme o Código de Defesa do Consumidor.
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